尼希米記08:01-08

8:1 到了第七月,以色列人在各人的城鎮都安頓好了。那月的第一日,他們聚集在耶路撒冷,在水門前的廣場上。他們請經學專家以斯拉祭司把法律書帶來;這法律就是上主藉摩西頒給以色列人的。8:2 於是以斯拉把它帶到群眾聚集的地方;那裏有男有女,還有年紀較大、能明白事理的兒童。8:3 以斯拉在水門前的廣場上向他們宣讀法律,從黎明一直讀到中午;他們都很注意聽。8:4 以斯拉站在一個特別為這事而造的木臺上。他右邊站著瑪他提雅、示瑪、亞奈雅、烏利亞、希勒家,和瑪西雅,左邊站著比大雅、米沙利、瑪基雅、哈順、哈拔大拿、撒迦利亞,和米書蘭。8:5 以斯拉站在高臺上,他們都注目看他。他一打開書,大家都站起來。8:6 以斯拉說:「頌鑽上主─偉大的上帝!」所有民眾都舉起手,應聲說:「阿們!阿們!」然後跪下,臉伏在地上敬拜上主。8:7 後來,民眾起來,站在他們原來的位置;有些利未人就向他們解釋法律。這些人是耶書亞、巴尼、示利比、雅憫、亞谷、沙比太、荷第雅、瑪西雅、基利他、亞撒利亞、約撒拔、哈難,和比萊雅。8:8 他們向民眾口頭翻譯上帝的法律書,並加以解釋,使民眾能明白。

一、中心內容:

內容:
1>尼希米請文士以斯拉,前來教導百姓認識上帝藉著摩西所頒佈的律法。(v1-4)
2>當百姓聽完上帝藉著摩西所頒佈的律法之後,眾人起立齊聲以「阿門」來回應,並且立即俯伏敬拜上帝。(v5-8)

主題:生命建造工程。

二、上帝、耶穌基督、聖靈是誰?

1>頒佈律法的上帝。(v1)
2>配得頌讚的上帝。(v6)
3>配得敬拜的上帝。(v7)

三、給我的教訓(命令、應允、榜樣、責備、警告)是什麼?

1>從事生命的建造
到了第七月,以色列人在各人的城鎮都安頓好了。那月的第一日,他們聚集在耶路撒冷,在水門前的廣場上。他們請經學專家以斯拉祭司把法律書帶來;這法律就是上主藉摩西頒給以色列人的。(v1)
硬體(城牆)建造固然重要,軟體(生命)建造更為重要。尼希米真不愧是一位有眼光、有智慧的屬靈領袖。因為當他完成城牆重建工程之後,緊接著著手進行生命建造工程。城牆建造工程,需要預備各樣的材料,但是生命建造工程,靠的就是上帝的律法。
因此,根據經文所描述,到了第七月,以色列人在各人的城鎮都安頓好了。那月的第一日,他們聚集在耶路撒冷,在水門前的廣場上。他們請經學專家以斯拉祭司把法律書帶來;這律法就是上帝藉著摩西頒給以色列人的。
反省:我對生命的建造有多少認識?我是否相信上帝的話語,會改變一個人的生命?我是否天天渴慕領受上帝的話語?,是否確實遵行?

2>乾渴已久的心靈
於是以斯拉把它帶到群眾聚集的地方;那裏有男有女,還有年紀較大、能明白事理的兒童。
以斯拉在水門前的廣場上向他們宣讀法律,從黎明一直讀到中午;他們都很注意聽。(v2-3)
根據經文的描述,當祭司以斯拉宣讀上帝的律法時,百姓都是站著聆聽,而且是從黎明站到中午,尤其在這段期間之內,一直都非常的專注。
他們站立的時間,經估算大約有六個小時之久。六個小時,一直站立,而且專心聆聽,實在不是一件容易的事。顯然,他們的心靈乾渴已久,因此,對上帝的律法,才如此的渴慕。
反省:我對上帝的話語有何反應?渴慕嗎?還是視如催眠藥?聖經一番開就想打瞌睡?

3>包括兒童也聆聽
於是以斯拉把它帶到群眾聚集的地方;那裏有男有女,還有年紀較大、能明白事理的兒童。(v2)
當時聆聽上帝的律法,不只有大人而已,連兒童也一起聆聽。就今日來說,領受上帝的話語,並非成人的專利,兒童也需要上帝的話語。兒童甚至更容易領受、遵行上帝的話語。
反省:我如何讓家中的小孩,也能領受並且明白上帝的話語?

4>心敬畏態度虔誠
以斯拉站在高臺上,他們都注目看他。他一打開書,大家都站起來。以斯拉說:「頌鑽上主─偉大的上帝!」所有民眾都舉起手,應聲說:「阿們!阿們!」然後跪下,臉伏在地上敬拜上主。(v5-6)
經文當中,非常詳細的描述,當以斯拉宣讀律法時,會眾的反應與肢體動作。也就是當以斯拉站在高臺上時,群眾都注目看他。當律法書一打開,眾人就都站了起來。
接著,以斯拉宣佈:願頌鑽上主----偉大的上帝!所有民眾都舉起手,應聲說:「阿們!阿們!」然後跪下來,臉伏在地上敬拜上帝。
這樣的態度,真令人感動。顯示他們的內心,對上帝是何等的敬畏,態度是何等的虔誠!
反省:看完當時百姓聆聽律法的態度,請回想一下:今天自己讀聖經的態度又是如何?參加禮拜聆聽講道時的態度又如何?

5>同心事奉神話語
以斯拉站在一個特別為這事而造的木臺上。他右邊站著瑪他提雅、示瑪、亞奈雅、烏利亞、希勒家,和瑪西雅,左邊站著比大雅、米沙利、瑪基雅、哈順、哈拔大拿、撒迦利亞,和米書蘭。(v4)後來,民眾起來,站在他們原來的位置;有些利未人就向他們解釋法律。這些人是耶書亞、巴尼、示利比、雅憫、亞谷、沙比太、荷第雅、瑪西雅、基利他、亞撒利亞、約撒拔、
哈難,和比萊雅。(v7)
在這段經文當中,先後兩次出現團隊事奉的例子。
第一次:看到在以斯拉的兩旁,右邊站著瑪他提雅、示瑪、亞奈雅、烏利亞、希勒家,和瑪西雅,左邊站著比大雅、米沙利、瑪基雅、哈順、哈拔大拿、撒迦利亞,和米書蘭。
第二次:又看到有些利未人向他們解釋法律。這些利未人是耶書亞、巴尼、示利比、雅憫、
亞谷、沙比太、荷第雅、瑪西雅、基利他、亞撒利亞、約撒拔、哈難,和比萊雅等人。
顯然,他們是以團隊的方式,一同事奉上帝的話語,讓領受的人得益處。
反省:我是否願意與人配搭團隊事奉?是否曾經以上帝的話語來事奉他人?

6>今日講道的意義
他們向民眾口頭翻譯上帝的法律書,並加以解釋,使民眾能明白。(v8)
今天眾教會禮拜中,都有講道的事奉。講道不是講故事,也不是講一套人所思想出來的理論,而是傳講上帝的道,講解上帝的話語,讓上帝的百姓明瞭,以便生活上有所遵循。
反省:我是否看重禮拜中的講道,我是否以一顆謙卑的心來領受?

四、我的禱告 / 實際應用

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