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7:18 於是大衛王進去，坐在耶和華面前，說：「主耶和華啊，我是誰？我的家算甚麼？你竟使我到這地步呢？7:19 主耶和華啊，這在你眼中還看為小，又應許你僕人的家至於久遠。主耶和華啊，這豈是人所常遇的事嗎？7:20 主耶和華啊，我還有何言可以對你說呢？因為你知道你的僕人。7:21 你行這大事使僕人知道，是因你所應許的話，也是照你的心意。7:22 主耶和華啊，你本為大，照我們耳中聽見，沒有可比你的；除你以外再無　神。7:23 世上有何民能比你的民以色列呢？你從埃及救贖他們作自己的子民，又在你贖出來的民面前行大而可畏的事，驅逐列邦人和他們的　神，顯出你的大名。7:24 你曾堅立你的民以色列作你的子民，直到永遠；你─耶和華也作了他們的　神。7:25 「耶和華　神啊，你所應許僕人和僕人家的話，求你堅定，直到永遠；照你所說的而行。7:26 願人永遠尊你的名為大，說：『萬軍之耶和華是治理以色列的　神。』這樣，你僕人大衛的家必在你面前堅立。7:27 萬軍之耶和華─以色列的　神啊，因你啟示你的僕人說：『我必為你建立家室』，所以僕人大膽向你如此祈禱。7:28 「主耶和華啊，惟有你是　神。你的話是真實的；你也應許將這福氣賜給僕人。7:29 現在求你賜福與僕人的家，可以永存在你面前。主耶和華啊，這是你所應許的。願你永遠賜福與僕人的家！」

一、中心內容：

內容：
1>大衛不忘自己的本像，並深深感謝上帝所施予的恩惠。（v18-22）
2>大衛宣告上帝奇妙的作為。（v23-24）
3>大衛大膽求告上帝，堅定祂所給予的應許。（v25-29）

主題：
1>感恩、讚美與祈求。
2>施恩寶座前的相遇。

二、上帝、耶穌基督、聖靈是誰？

01>迎見人（大衛與上帝面對面）的上帝。（v18）
02>提拔人、高昇人（大衛）的上帝。（v18）
03>應許人的上帝。（v19-20）
04>行奇妙大事（大而可畏之事）的上帝。（v21、v23）
05>無可比擬的上帝。（v22）
06>獨一無二的上帝。（v22）
07>施行拯救（從埃及救贖祂子民）的上帝。（v23）
08>堅立子民（使其永遠作子民）的上帝。（v24）
09>堅定（實現）應許的上帝。（v25）
10>聖名尊大的上帝。（v26）
11>萬軍之耶和華上帝。（v26-27）
12>治理以色列的上帝。（v26）
13>啟示的上帝。（v27）
14>話語真實的上帝。（v28）

三、給我的教訓（命令、應允、榜樣、責備、警告）是什麼？

背景：當先知拿單將上帝所啟示的話，即：雖然不允許大衛建殿，但是卻悅納他的心意，並給予大衛豐盛的應許。向大衛傳達之後，大衛立刻來到上帝面前，向上帝獻上尊崇、感恩、讚美、紀念、祈求的禱告。

1>進到施恩寶座前
禱告是上帝給予祂的子民極大的特權，目的就是讓祂的子民，可以隨時、隨地來到祂的面前，與祂親近、跟祂交談，大衛就懂得珍惜，並經常運用這個特權。希伯來書4:14-16記載：我們既然有一位已經升入高天尊榮的大祭司，就是上帝的兒子耶穌，便當持定所承認的道。因我們的大祭司並非不能體恤我們的軟弱。他也曾凡事受過試探，與我們一樣，只是他沒有犯罪。所以，我們只管坦然無懼地來到施恩的寶座前，為要得憐恤，蒙恩惠，作隨時的幫助。
因此，我們應該學習大衛，也抓住上帝在聖經中的應許，就是：只管坦然無懼，經常來到祂的施恩寶座前，以便得憐恤，蒙恩惠，作隨時的幫助。
反省：上帝所給這個特權，我明白嗎？我相信嗎？我珍惜嗎？我緊抓嗎？我一天當中有幾次、多少時間，進到上帝施恩的寶座前，以便得憐恤，蒙恩惠，作隨時的幫助？

2>大衛禱告的內容
從整篇大衛的禱告文來看，大致上有下列重點內容：
A尊崇（v18）：大衛的態度如此謙卑，並且完全尊崇上帝。
B感恩（v19）：大衛因為上帝的恩惠，而獻上無盡的感恩。
C讚美（v22）：大衛極力讚美上帝美善、偉大、奇妙的作為。
D紀念（v23-24）：大衛藉著回顧歷史事件（出埃及）以紀念上帝的恩惠。
E祈求（v25-29）：大衛祈求上帝一定要實現祂所給予的應許。
反省：我的禱告內容如何？是否經常多所祈求，卻少有感恩？還是「感謝、讚美、認罪、代求、祈求---等」都經常平衡的納入我的禱告中？

3>屬靈生命的深度
從大衛的禱告中，可以看出他屬靈生命的深度。其所流露的生命特質如下：
A謙卑（v18-19）：身為一國之君，態度如此謙卑，實在難能可貴。
B識神（v21-24）：顯示對上帝作為的奧妙認識極深，並表示對上帝無盡的景仰。
C信心（v25-29）：按著上帝的啟示及應許，大膽的向上帝發出信心的禱告。
---求上帝永遠堅立祂的應許。（v25）
---願人永遠尊上帝的名為大。（v26）
---願他的家永存且永蒙恩福。（v29）
反省：就以大衛為借鏡，讓我們來反觀自省。在上帝面前我真謙卑嗎？我對上帝的奇妙與偉大有多少認識？我對上帝（尤其對上帝藉著聖經，所給予的應許）信心有多大？

四、我的禱告 / 實際應用